Para estas navidades, os cuelgo un video de José Luis Sampedro. Cuando yo estudiaba bachillerato, tuve que leer un libro-comic suyo que explicaba de forma deliciosa y sencilla que es la economía y que es la falacia ésa que llaman "libre mercado". Tenía 16 años y me acuerdo que lo leía con mucho excepticismo.
Que nunca en la vida se os olvide -lo estudiamos en el tema del Islam-, el dinero es un instrumento de medida del valor de las cosas y como tal, puede ser adulterado por gente e instituciones sin ningún tipo de escrúpulos (bancos, prestamistas). Por cada préstamo o crédito que se ofrece, se está aumentando la cantidad de dinero circulando en esa abstracción que llamamos mercado (lugar físico o inmaterial donde se intercambian bienes, servicios o mercancías), por lo que al aumentar el dinero circulante, los precios de las cosas suben. Por desgracia, las recetas "neoliberales" siempre hablan de bajar los salarios, pero nunca, nunca, jamás de los jamases, hablarán que el precio de las cosas deba de descender. Os dirán..., el precio de algo está determinado por su oferta o su demanda, y su precio de equilibrio es cuando oferta y demanda se cruzan. Pero si para medir ese precio, utilizas dinero, la pregunta que os debéis de hacer es ¿Quién monopoliza la creación de dinero? Los bancos.
Profundizando en el tema..., los bancos pueden crear y dar todos los créditos que quieran, los bancos centrales pueden imprimir todos los billetes que quieran, pero, nunca se os olvide, hay determinadas materias primas o servicios que por el lado de la oferta son siempre limitados: trigo, petróleo, carbón, energía. De nada te sirve inventar ese dinero porque la energía infinita o el petróleo infinito no existe. Lo único que conseguirás será aumentar el precio de esos bienes básicos y, si a la vez aconsejas que se recorten salarios, estarás condenando al empobrecimiento de toda una población o sociedad, o que la misma no pueda acceder al consumo de esos bienes.
A lo largo del curso hablaremos de los bancos y de los prestamistas, quiénes están detrás de la aparición de los Estados Modernos en el siglo XIV y XV. Disfrutad de este sabio.
Y aquí os dejo otros videos que os ayudarán a entender qué es el dinero.
sábado, 18 de diciembre de 2010
miércoles, 1 de diciembre de 2010
El fútbol de mi época.
Como veo que alguno de vosotros tiene interés en saber si me gusta el fútbol o no, os diré que sí, que me encanta. ¿Uno de mis jugadores favoritos? Jorge "Mágico" González. Hace ya muchos, muchos años. Yo jamás lo ví jugar, o si lo ví, era bastante niño. Tenía menos edad que vosotros. Para verlo había que ir al estadio de fútbol o esperarse a ver en la Primera los resúmenes del domingo de Matías Prats (hijo) en "Estudio Estadio". Estuvo muchos años militando en el Cádiz C.F., un equipo muy modesto de la primera división que siempre estaba al borde del descenso a Segunda. Se decía que Maradona tenía la mejor pierna izquierda de la historia del fútbol. Pues Mágico González hacía lo mismo que Maradona, pero con ambas piernas.
Pudo jugar en el FC Barcelona junto con su amigo Maradona, pero amaba tanto la ciudad Cádiz, la juerga, la fiesta, que no quiso que el Cádiz lo vendiese al Barça. Llegaba tarde los partidos de fútbol, no entrenaba, podía desaparecer durante meses, jugaba cuando le apetecía. Hay muchas leyendas urbanas sobre él. En mitad de un partido de fútbol, cogió el cigarrillo de un espectador en una banda, cruzó el campo, y se lo entregó a otro.
En aquella época, sólo había fútbol retransmitido los sábados. Existían dos cadenas de televisión, y todos estábamos ansiosos de ver los resúmenes de los partidos del Cádiz C.F por la noche, hacía las 22:00 horas, en "Estudio Estadio".
Pudo jugar en el FC Barcelona junto con su amigo Maradona, pero amaba tanto la ciudad Cádiz, la juerga, la fiesta, que no quiso que el Cádiz lo vendiese al Barça. Llegaba tarde los partidos de fútbol, no entrenaba, podía desaparecer durante meses, jugaba cuando le apetecía. Hay muchas leyendas urbanas sobre él. En mitad de un partido de fútbol, cogió el cigarrillo de un espectador en una banda, cruzó el campo, y se lo entregó a otro.
En aquella época, sólo había fútbol retransmitido los sábados. Existían dos cadenas de televisión, y todos estábamos ansiosos de ver los resúmenes de los partidos del Cádiz C.F por la noche, hacía las 22:00 horas, en "Estudio Estadio".
lunes, 29 de noviembre de 2010
Las norias.
Las norias servían para elevar el agua. En el dibujo de la página 114 podéis ver como esa noria elevaba el agua de un pozo. En este caso, la noria, era movida por un asno que hacia girar una rueda que a su vez impulsaba la noria del pozo. ¿Veis como eleva el agua hasta el canalón?
Los árabes, musulmanes, usaron las norias para extender los cultivos de regadío. Gracias al regadío se podían cultivar plantas diferentes a las que se podrían dar de forma natural en un determinado ecosistema, por ejemplo, un desierto.
En el ejemplo del video que os voy a enlazar, la noria se movería gracias a la corriente y fuerza de un río. Las norias, en los extremos de los radios, llevan una especie de canastas (canjilones, cubos), que recogen el agua y la depositan en un canalón. Curioso, ¿no?
Otro ejemplo de noria.
Los árabes, musulmanes, usaron las norias para extender los cultivos de regadío. Gracias al regadío se podían cultivar plantas diferentes a las que se podrían dar de forma natural en un determinado ecosistema, por ejemplo, un desierto.
En el ejemplo del video que os voy a enlazar, la noria se movería gracias a la corriente y fuerza de un río. Las norias, en los extremos de los radios, llevan una especie de canastas (canjilones, cubos), que recogen el agua y la depositan en un canalón. Curioso, ¿no?
Otro ejemplo de noria.
sábado, 27 de noviembre de 2010
Disfrutad de la música y de las fotografías.
Ya llegaremos, pero cuando tengamos que explicar el Arte en el Renacimiento, con el tema de la pintura, os explicaré que es lo que hay que ver en una pintura o un cuadro. Soporte (tela, madera), trazo (pincel fino, grueso), volumen, perspectiva (la tercera dimensión, como cuando dibujáis un cubo sobre un papel. Hay muchas..., aérea, caballera, lineal. Es un engaño visual. Simula un fondo en función de la gradación de los tamaños de los objetos en un mismo espacio), luz, colores, composición (como están situados los objetos o personas dentro de un cuadro).
Una fotografía de hoy es algo parecido a la pintura. Cuando hagáis fotografías, pensad en éllo.
Una fotografía de hoy es algo parecido a la pintura. Cuando hagáis fotografías, pensad en éllo.
El Islam.
Cuando estudiéis el Islam, debéis asociar dicha religión y su extensión por el norte de África y Asia, a un puente. Los números que usáis en la clase de matemáticas son de origen indio traídos por los musulmanes a Europa. Durante esa época, año 600 , 700, 800, en Europa se seguían utilizando los números romanos en múltiplos de cinco (I, V, X, L, C, M); en la América precolombina, se contaba y calculaba en un complejo sistema de múltiplo de cinco consistente en rayas dispuestas de diferentes formas. El concepto "0", cero, también indio, fue exportado por el Islam. El Islám era un cruce de caminos, un lugar por donde transitaban mercancías y conocimientos desde la India y China hasta Europa. El papel, invento chino, supuso una auténtica revolución como soporte de la reproducción escrita. En la Europa del año 800, en un monasterio podían existir tres o cuatro ejemplares originales de un libro en pergamino (piel de animal). En Bagdad, se escribían miles de copias de textos clásicos griegos y latinos en papel, los cuales después se encuadernaban y se vendían a cualquier mercader. Ese mercader cargaba los libros en un barco o en un carromato, y los volvía a revender en Europa.
El mercado (zoco) de un libro, como de cualquier mercancía, se hacía al aire libre bajo telas que protegían del sol y la lluvia el lugar de intercambio. Imaginad la distancia que tenía que recorrer un mercader en caravana de carromatos desde Bagdad hasta Córdoba. El tema del comercio va a ser muy importante en el próximo examen, estudiadlo bien. Pero el Islam también sirvió de puente y ruta comercial de multitud de especias y mercancías agrícolas muy valiosas que iban a ser consumidas por las aristocracias y monarquías europeas (pimienta, té, café, azúcar, algodón, seda, arroz).
LA IMPORTANCIA DEL AGUA.
Cuando estudiéis el tema del Islam, no se os olvide nunca la importancia de este elemento y recurso para la supervivencia. La religión islámica surge de la necesidad de cohesionar a una multitud de tribus beduinas enfrentadas por el agua, necesaria no sólo para los hombres, sino para los animales (cabras, camellos, ovejas) que los acompañaban. Esas tribus, antes de que existiera Mahoma, adoraban dioses relacionados con sus necesidades más básicas. Un dios debía de servir para algo y debía de ayudarte para encontrar mujer, agua, comida, darte hijos, hacerte rico. Adoraban a muchos, es decir, su religión era politeista. Existía un dios para cada deseo.
COMO CONTABAN EL TIEMPO.
Las matemáticas sirven para numerar, contar, calcular, y medir de forma gráfica, una serie de elementos: el tiempo, el valor de las cosas, el número de esas cosas, la distancia entre las cosas. Un calendario es la ordenación del tiempo. Para medirlo, durante el día se basaban en la posición del sol, como se hizo siempre y en todos los lugares del mundo. En Europa, para calcular el calendario por días, se medía la posición del sol sobre el cielo desde nacía hasta que moría (Desde que amanecía hasta que anochecía, rotación de la Tierra sobre su mismo eje). Como todos sabéis, la duración del día es variable dependiendo de la traslación de la Tierra en torno al Sol (las vueltas que da la Tierra alrededor del Sol). En verano, las horas de luz solar son mayores que en invierno. Bueno..., pues las tribus árabes de aquella época medían el calendario anual no en función de la luminosidad del día, sino por los ciclos lunares, por la luna. Periódicamente, según el calendario lunar, las luchas tribales acababan y, durante un mes (el del Ramadán), se acercaban a rezar a la piedra de La Kaaba en La Meca. Esa enorme afluencia de personas a La Meca por motivos religiosos propició que la ciudad se convirtiera en una fabulosa oportunidad para cualquier mercader que quisiera hacerse rico vendiendo mercancías traídas de otros lugares. Fue allí, donde la predicación de Mahoma se hizo incómoda para las autoridades políticas del lugar.
LA RELIGIÓN Y EL DESCONTENTO SOCIAL.
La religión islámica en torno a la palabra de Mahoma unificó las diferentes tribus que se enfrentaban por el agua, pero no sólo eso. Cuando lleguen a 4ºde la ESO o bachillerato, estudiarán diferentes ideologías políticas: socialismo, anarquismo, comunismo. En esta época no había ni partidos políticos ni ideologías que procuraran mirar por los más pobres y necesitados, pero eso no obstaba para que los hubiera, que los había. Los pobres del año 600 se agarraban a la religión como forma de escapar de la miseria. La religión de Mahoma nivelaba a todos por un mismo nivel. Todos eran iguales ante Alá. Mahoma en La Meca fue alguien parecido a Aguila Roja. Su presencia molestaba a los ricos, a los mercaderes que hacían negocio con la adoración de la piedra, de La Kaaba. Tal fue la irritación de las autoridades políticas, que acabaron expulsándolo de ciudad y éste no tuvo otro remedio que huir a la vecina ciudad de Medina. Esto ocurrió en el año 622. Se llamó la Hégira (Huída). Indica el año 1 del calendario musulmán.
El mercado (zoco) de un libro, como de cualquier mercancía, se hacía al aire libre bajo telas que protegían del sol y la lluvia el lugar de intercambio. Imaginad la distancia que tenía que recorrer un mercader en caravana de carromatos desde Bagdad hasta Córdoba. El tema del comercio va a ser muy importante en el próximo examen, estudiadlo bien. Pero el Islam también sirvió de puente y ruta comercial de multitud de especias y mercancías agrícolas muy valiosas que iban a ser consumidas por las aristocracias y monarquías europeas (pimienta, té, café, azúcar, algodón, seda, arroz).
LA IMPORTANCIA DEL AGUA.
Cuando estudiéis el tema del Islam, no se os olvide nunca la importancia de este elemento y recurso para la supervivencia. La religión islámica surge de la necesidad de cohesionar a una multitud de tribus beduinas enfrentadas por el agua, necesaria no sólo para los hombres, sino para los animales (cabras, camellos, ovejas) que los acompañaban. Esas tribus, antes de que existiera Mahoma, adoraban dioses relacionados con sus necesidades más básicas. Un dios debía de servir para algo y debía de ayudarte para encontrar mujer, agua, comida, darte hijos, hacerte rico. Adoraban a muchos, es decir, su religión era politeista. Existía un dios para cada deseo.
COMO CONTABAN EL TIEMPO.
Las matemáticas sirven para numerar, contar, calcular, y medir de forma gráfica, una serie de elementos: el tiempo, el valor de las cosas, el número de esas cosas, la distancia entre las cosas. Un calendario es la ordenación del tiempo. Para medirlo, durante el día se basaban en la posición del sol, como se hizo siempre y en todos los lugares del mundo. En Europa, para calcular el calendario por días, se medía la posición del sol sobre el cielo desde nacía hasta que moría (Desde que amanecía hasta que anochecía, rotación de la Tierra sobre su mismo eje). Como todos sabéis, la duración del día es variable dependiendo de la traslación de la Tierra en torno al Sol (las vueltas que da la Tierra alrededor del Sol). En verano, las horas de luz solar son mayores que en invierno. Bueno..., pues las tribus árabes de aquella época medían el calendario anual no en función de la luminosidad del día, sino por los ciclos lunares, por la luna. Periódicamente, según el calendario lunar, las luchas tribales acababan y, durante un mes (el del Ramadán), se acercaban a rezar a la piedra de La Kaaba en La Meca. Esa enorme afluencia de personas a La Meca por motivos religiosos propició que la ciudad se convirtiera en una fabulosa oportunidad para cualquier mercader que quisiera hacerse rico vendiendo mercancías traídas de otros lugares. Fue allí, donde la predicación de Mahoma se hizo incómoda para las autoridades políticas del lugar.
LA RELIGIÓN Y EL DESCONTENTO SOCIAL.
La religión islámica en torno a la palabra de Mahoma unificó las diferentes tribus que se enfrentaban por el agua, pero no sólo eso. Cuando lleguen a 4ºde la ESO o bachillerato, estudiarán diferentes ideologías políticas: socialismo, anarquismo, comunismo. En esta época no había ni partidos políticos ni ideologías que procuraran mirar por los más pobres y necesitados, pero eso no obstaba para que los hubiera, que los había. Los pobres del año 600 se agarraban a la religión como forma de escapar de la miseria. La religión de Mahoma nivelaba a todos por un mismo nivel. Todos eran iguales ante Alá. Mahoma en La Meca fue alguien parecido a Aguila Roja. Su presencia molestaba a los ricos, a los mercaderes que hacían negocio con la adoración de la piedra, de La Kaaba. Tal fue la irritación de las autoridades políticas, que acabaron expulsándolo de ciudad y éste no tuvo otro remedio que huir a la vecina ciudad de Medina. Esto ocurrió en el año 622. Se llamó la Hégira (Huída). Indica el año 1 del calendario musulmán.
jueves, 25 de noviembre de 2010
El asunto de la agenda.
Este mensaje está dedicado a los de mi tutoría. El asunto está ya camino de Jefatura y Dirección. Más os vale que vuestro compañero Miguel tenga mañana viernes su agenda. Esta misma tarde voy a escribir un correo electrónico narrando todo lo que ha sucedido a lo largo de la mañana y durante el tiempo que hemos estado en el pasillo la profesora de inglés y los dos compañeros de clase. Si..., lo habéis leído bien. Confío que si aparece un jefe de estudios en vuestra clase mañana, no haya pasado nada y esté todo arreglado. Os arriesgáis a un expediente disciplinario colectivo bastante serio.
Si no sois capaces de arreglarlo entre vosotros y esperáis que venga alguien de fuera a arreglarlo, va a ser mucho peor.
Si no sois capaces de arreglarlo entre vosotros y esperáis que venga alguien de fuera a arreglarlo, va a ser mucho peor.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Excursión a la Laguna de Chiprana.
En la visita realizamos un paseo andando hacia la laguna de Chiprana. El cielo nublado y amenazante en lluvia nos acompañó por el agreste camino desde la bajada del autobús, ocasionando algún que otro "disgusto" en el tobillo de uno de los tutores. Previamente, los chicos habían visitado el centro de interpretación de la Laguna, gracias al cual, quién escribe, también pudo aprender algo nuevo y diferente.
Todos pudimos observar como la salinidad del medio condicionaba la materia vegetal del lugar, en una gradación de colores observable a simple vista. La sal en la laguna procedía del efecto del agua subterránea sobre los yesos y calizas con los que está compuesto el subsuelo, condicionando vegetación, fauna y vida microbiana. La laguna es un ejemplo vivo de cómo pudo originarse la vida en los comienzos del planeta tierra, de cómo las bacterias evolucionaron a otras formas de vida más complejas.
Además, la laguna cumple a la perfección el desempeño de hábitat de paso a las diferentes aves migratorias que huyen hacia el Atlas marroquí en invierno.
Tras ver y poder observar con telescopio "aves migratorias de chorlito" flotando y nadando en la la laguna, regresamos a los autobuses, a la pequeña localidad de Chiprana, para poder descansar y tomar algún refrigerio.
Tres horas después, retornamos al autobús rumbo a Escatrón y el Monasterio de Rueda. Los chicos pudieron ver la presencia del Monasterio frente al pueblo de Escatrón y visualizar los ecos de lo que fue la jurisdicción señorial del Monasterio sobre el pueblo a través de la presencia del Molino. Por desgracia, vimos como una obra había interrumpido el curso del río exterminando cualquier atisbo de vida acuática en la zona. Una obra... ¿Tenían permisos y licencias de medio ambiente para interrumpir el curso del río?
Dentro del Monasterio, los chicos pudieron ver y observar cuáles eran las partes principales de un monasterio: iglesia, claustro, dormitorios comunales, scriptorium, así como percatarse de las principales características de la arquitectura de estilo gótico que adorna al monasterio cisterciense.
Sin más novedad que comentar, hicimos un alto en el camino, sobre el mirador del Ebro, para hacernos todos una foto.
Todos pudimos observar como la salinidad del medio condicionaba la materia vegetal del lugar, en una gradación de colores observable a simple vista. La sal en la laguna procedía del efecto del agua subterránea sobre los yesos y calizas con los que está compuesto el subsuelo, condicionando vegetación, fauna y vida microbiana. La laguna es un ejemplo vivo de cómo pudo originarse la vida en los comienzos del planeta tierra, de cómo las bacterias evolucionaron a otras formas de vida más complejas.
Además, la laguna cumple a la perfección el desempeño de hábitat de paso a las diferentes aves migratorias que huyen hacia el Atlas marroquí en invierno.
Tras ver y poder observar con telescopio "aves migratorias de chorlito" flotando y nadando en la la laguna, regresamos a los autobuses, a la pequeña localidad de Chiprana, para poder descansar y tomar algún refrigerio.
Tres horas después, retornamos al autobús rumbo a Escatrón y el Monasterio de Rueda. Los chicos pudieron ver la presencia del Monasterio frente al pueblo de Escatrón y visualizar los ecos de lo que fue la jurisdicción señorial del Monasterio sobre el pueblo a través de la presencia del Molino. Por desgracia, vimos como una obra había interrumpido el curso del río exterminando cualquier atisbo de vida acuática en la zona. Una obra... ¿Tenían permisos y licencias de medio ambiente para interrumpir el curso del río?
Dentro del Monasterio, los chicos pudieron ver y observar cuáles eran las partes principales de un monasterio: iglesia, claustro, dormitorios comunales, scriptorium, así como percatarse de las principales características de la arquitectura de estilo gótico que adorna al monasterio cisterciense.
Sin más novedad que comentar, hicimos un alto en el camino, sobre el mirador del Ebro, para hacernos todos una foto.
jueves, 11 de noviembre de 2010
La mano loca.
A esto jugaba yo cuando tenía vuestra edad.
Les aseguro que era un juego muy divertido... Esas manos se pegaban a cualquier superficie...: papeles, mesas, sillas, ..., aunque también tenían usos "alternativos". Era una goma elástica que se podía estirar hasta el infinito y que salía propulsada con velocidad y fuerza si lo hacías con las dos manos... ¿Imagináis cuál era el principal uso de la "gomita"? Ya, ya..., han acertado... Hacíamos diana en los traseros de las chicas y viceversa... La verdad es que escocía bastante...
Miren..., no tengo su edad..., porque uno ya es mayorcito. Comprendo que se lo pasen muy bien, haya mucha juerga y cachondeo entre ustedes, pero a mi me pagan por aguarles la fiesta... Hoy he llamado a dos padres..., no he podido llamar a más..., pero les aseguro que tengo una lista muy larga para el lunes... He salido muy cabreado de clase, porque hay asuntos que no se pueden tolerar... Hagan cuentas..., he llamado a dos..., el lunes llamaré a ... cinco padres... Estoy muy, muy cabreado.
Les aseguro que era un juego muy divertido... Esas manos se pegaban a cualquier superficie...: papeles, mesas, sillas, ..., aunque también tenían usos "alternativos". Era una goma elástica que se podía estirar hasta el infinito y que salía propulsada con velocidad y fuerza si lo hacías con las dos manos... ¿Imagináis cuál era el principal uso de la "gomita"? Ya, ya..., han acertado... Hacíamos diana en los traseros de las chicas y viceversa... La verdad es que escocía bastante...
Miren..., no tengo su edad..., porque uno ya es mayorcito. Comprendo que se lo pasen muy bien, haya mucha juerga y cachondeo entre ustedes, pero a mi me pagan por aguarles la fiesta... Hoy he llamado a dos padres..., no he podido llamar a más..., pero les aseguro que tengo una lista muy larga para el lunes... He salido muy cabreado de clase, porque hay asuntos que no se pueden tolerar... Hagan cuentas..., he llamado a dos..., el lunes llamaré a ... cinco padres... Estoy muy, muy cabreado.
miércoles, 10 de noviembre de 2010
Carlomagno y el Imperio Carolingio.
En clase ya hemos acabado de explicar el tema Bizancio e Imperio Carolingio. Durante las próximas dos semanas no tendré ningún inconveniente en atender todas las dudas que surjan respecto al examen en los recreos (me quedaré en clase).
Respecto al Imperio Carolingio, lo vuelvo a repetir todo por enésima vez. Asunto y harina de otro costal es que estén más pendientes del compañero que les tira la bola de papel que de mí, pero esa parte ya no es culpa mía. Responsabilícense del grado de atención que tienen en clase. Por mi parte, lo tengo muy claro. Hoy ya he realizado alguna llamada a casas y hogares, y el próximo lunes voy a acudir antes al Instituto para hacer las llamadas correspondientes y relacionadas con el asunto del grado de atención en clase y sus juegos de "robar" los estuches del compañero, lanzar pelotas de papel, etc... Pasen un buen fin de semana y disfrútenlo al máximo... porque el próximo no creo que sea tan bueno para ustedes...
Respecto al Imperio Carolingio..., es una evolución del reino franco. Recuerden que Clodoveo se convierte en el REY de los francos y romanos ( en el 476 éstos últimos se quedan huérfanos de Emperador) en la actual Francia gracias a su conversión al cristianismo y a que el PAPA otorga su visto bueno. El cristianismo se asociará al poder político. La expansión del mismo en detrimento del paganismo se deberá a que reyes y emperadores lo propagarán a través de la Guerra y de la Espada.
Carlomagno hereda unos territorios divididos. Al morir su diferentes hermanos, consigue unificarlos. Fíjense en el mapa de la página 78. Tiene tres enemigos: Normandos (vikingos), eslavos y musulmanes. Los dos primeros son pueblos bárbaros, sin civilizar, es decir, que no son cristianos y a quiénes se intentará convertir a a través de la espada y la guerra. En los vídeos que he colgado aparecen también otros tres conflictos: con los sajones (¿Veis la mancha morada más oscura al Sur de la actual Dinamarca?; con los Lombardos (Mancha morada más oscura en el mapa que hace frontera con Roma y los territorios del Papa); y con los musulmanes (Mancha morada muy oscura en los Pirineos). Esas manchas moradas muy oscuras son las MARCAS (Territorios fronterizos con el "enemigo").
Carlomagno tiene a esos enemigos: vikingos, musulmanes, eslavos, sajones, Lombardos, y contra todos éllos guerrea en nombre de la cruz de Cristo y poniéndose a las órdenes del PAPA. Pero para hacer esas guerras..., necesita hombres armados y a caballo. Pues para conseguirlos y atraerlos, les promete que en caso de victoria en las guerras, se les daría TIERRAS y DERECHOS JURISDICCIONALES SOBRE LAS MISMAS (poder fiscal y penal). Esto es el feudalismo. Mira la definición de feudalismo que te he dado y contextualiza y date cuenta del por qué surgió este sistema político, económico, y social, con Carlomagno, PORQUE EL FEUDALISMO APARECERÁ CON CARLOMAGNO. ESTO TE LO VOY A PREGUNTAR EN EL EXAMEN, SÍ O SÍ.
Los territorios sobre los que los nobles y guerreros ejercerán su poder y jurisdicción se llamarán CONDADOS. Para vigilar que es lo que ocurría en éllos, el Emperador tenía unos inspectores llamados "Missi dominici", enviado del señor.
Ven que fácil es el tema del Imperio Carolingio... Pues hala, lean las hojas que les he dado con atención, y recordando lo que les he escrito en este blog. Atenderé dudas, preguntas, y ruegos, en los recreos. El tema ya está dado. Finito.
Fechas clave. Si no te acuerdas o no has estado atento/a en clase, averigua que es lo que ocurre durante las mismas. En si mismo es un ejercicio que te puede ayudar a estudiar:
324 d.C, 395, 476, 732, 800. Habrá una pregunta de cronología en el examen. Así que ya saben..., ¡espabílense!
Respecto al Imperio Carolingio, lo vuelvo a repetir todo por enésima vez. Asunto y harina de otro costal es que estén más pendientes del compañero que les tira la bola de papel que de mí, pero esa parte ya no es culpa mía. Responsabilícense del grado de atención que tienen en clase. Por mi parte, lo tengo muy claro. Hoy ya he realizado alguna llamada a casas y hogares, y el próximo lunes voy a acudir antes al Instituto para hacer las llamadas correspondientes y relacionadas con el asunto del grado de atención en clase y sus juegos de "robar" los estuches del compañero, lanzar pelotas de papel, etc... Pasen un buen fin de semana y disfrútenlo al máximo... porque el próximo no creo que sea tan bueno para ustedes...
Respecto al Imperio Carolingio..., es una evolución del reino franco. Recuerden que Clodoveo se convierte en el REY de los francos y romanos ( en el 476 éstos últimos se quedan huérfanos de Emperador) en la actual Francia gracias a su conversión al cristianismo y a que el PAPA otorga su visto bueno. El cristianismo se asociará al poder político. La expansión del mismo en detrimento del paganismo se deberá a que reyes y emperadores lo propagarán a través de la Guerra y de la Espada.
Carlomagno hereda unos territorios divididos. Al morir su diferentes hermanos, consigue unificarlos. Fíjense en el mapa de la página 78. Tiene tres enemigos: Normandos (vikingos), eslavos y musulmanes. Los dos primeros son pueblos bárbaros, sin civilizar, es decir, que no son cristianos y a quiénes se intentará convertir a a través de la espada y la guerra. En los vídeos que he colgado aparecen también otros tres conflictos: con los sajones (¿Veis la mancha morada más oscura al Sur de la actual Dinamarca?; con los Lombardos (Mancha morada más oscura en el mapa que hace frontera con Roma y los territorios del Papa); y con los musulmanes (Mancha morada muy oscura en los Pirineos). Esas manchas moradas muy oscuras son las MARCAS (Territorios fronterizos con el "enemigo").
Carlomagno tiene a esos enemigos: vikingos, musulmanes, eslavos, sajones, Lombardos, y contra todos éllos guerrea en nombre de la cruz de Cristo y poniéndose a las órdenes del PAPA. Pero para hacer esas guerras..., necesita hombres armados y a caballo. Pues para conseguirlos y atraerlos, les promete que en caso de victoria en las guerras, se les daría TIERRAS y DERECHOS JURISDICCIONALES SOBRE LAS MISMAS (poder fiscal y penal). Esto es el feudalismo. Mira la definición de feudalismo que te he dado y contextualiza y date cuenta del por qué surgió este sistema político, económico, y social, con Carlomagno, PORQUE EL FEUDALISMO APARECERÁ CON CARLOMAGNO. ESTO TE LO VOY A PREGUNTAR EN EL EXAMEN, SÍ O SÍ.
Los territorios sobre los que los nobles y guerreros ejercerán su poder y jurisdicción se llamarán CONDADOS. Para vigilar que es lo que ocurría en éllos, el Emperador tenía unos inspectores llamados "Missi dominici", enviado del señor.
Ven que fácil es el tema del Imperio Carolingio... Pues hala, lean las hojas que les he dado con atención, y recordando lo que les he escrito en este blog. Atenderé dudas, preguntas, y ruegos, en los recreos. El tema ya está dado. Finito.
Fechas clave. Si no te acuerdas o no has estado atento/a en clase, averigua que es lo que ocurre durante las mismas. En si mismo es un ejercicio que te puede ayudar a estudiar:
324 d.C, 395, 476, 732, 800. Habrá una pregunta de cronología en el examen. Así que ya saben..., ¡espabílense!
domingo, 7 de noviembre de 2010
viernes, 5 de noviembre de 2010
sábado, 30 de octubre de 2010
Los vikingos.
Hola, amigos:
No he podido subir al blog la película que me gustaría que vieráis. Son muchos megas para poder colgarlos en esta web. La película es un vivo retrato de las costumbres y la religión de los vikingos escandinavos, de sus incursiones en la Inglaterra del siglo IX, X y XI. A destacar sus borracheras y fiestas. Sí, sí, jajajaja, he dicho bien, fiestas y borracheras, amén de lo machistas que eran. Sí señor, jajaja. Bueno..., por eso en la Europa Occidental eran considerados bárbaros. Pero tan apasionantes eran sus fiestas..., que siempre coincidían con la llegada de algún Drakkar a los asentamientos junto a los fiordos, cargados de tesoros consecuencia de asaltos y pillajes, como su religión. Todo vikingo, si quería vivir junto a Odin, el dios de la Guerra, en el Valhala (paraíso), debía de morir con su mano empuñando la espada.
Verán como por aquellas tierras, la pesca, la caza con cetrería y pequeños rebaños de ganado, eran fundamentales para la subsistencia. El pueblo vikingo, aparte de su ferocidad para la guerra, destacó por sus magníficas dotes para la navegación. Observen la importancia que tendrá en la película un pequeño pez de hierro que siempre señala el norte. De cómo, en esos mares de niebla, que impedían poder guiarse en el mar a través de la observación de la Osa Mayor (siempre señala el norte), la brújula adquirió una importancia vital en el desenlace de la película.
Adviertan, además, como la princesa rechaza a esos vikingos por su religión pagana. ¡¡¡Y conmuévanse con la tragedia!!!, de la lucha entre hermanos, de ése - ¡Ha vacilado!-, que exclama Tony Curtis al final de la película. ¡¡¡Y qué decir de los monumentales cuernos que alertaban de la llegada de algún barco por el fiordo!!! Pero fíjense en sus borracheras. ¡Aquéllo si que eran botellones y no lo de ahora! En vez de vasos, usaban cuernos de reno.
¡Disfrútenla!
http://www.megaupload.com/?d=9TA3RR3N
viernes, 29 de octubre de 2010
Muere Clodoveo.
Clodoveo muere, y, lo que había unificado, termina por desintegrarse y dividirse entre sus diferentes hijos. Los descendientes de Clodoveo delegarán el poder en sus sirvientes, en, los llamados, mayordomos de palacio. Los mayordomos de palacio serían lo equivalente a los presidentes de gobierno. En aquella época y coyuntura histórica, el Rey traspasaba todo el poder a otra persona. Los traspasos del poder en estas fechas serán muy, muy habituales. El feudalismo es, en cierta forma, una cesión.
Recuerda, y que no se te olvide: el feudalismo lo dataremos a partir del año 800 con Carlomagno, descendiente de los reyes Francos. Abarcaría un ámbito geográfico diverso (desde el río Loira hasta río el Rin), pero, sobre todo, no se extinguirá hasta casi 1000 años después: 1789, la Revolución francesa.
Pero... ¿Qué es el feudalismo? El sistema político, económico y social, por el cual el REY cede y otorga tierras, pero sobre todo poder (Imperium) y jurisdicción (penal y fiscal) sobre los campesinos que las cultivan, a nobles, guerreros, Monasterios, a cambio de su ayuda y apoyo militar o espiritual (en el caso de los Monasterios).
Y los campesinos ya podían ser propietarios de sus tierras, que no les servía de nada si sobre esas tierras recaían los derechos jurisdiccionales del señor feudal. En ese caso, debían de dar parte de la cosecha a su señor por la cara, y en caso de que se negaran, el señor feudal podía castigarlos como le diera a él la real gana. Como ven..., al señor feudal poco le preocupaba tener la propiedad plena de las tierras. En parte eso era un engorro, porque después tendría que contratar esclavos o arrendar las tierras en lotes, tal como ocurría en el Imperio Bizantino. Le bastaba con tener derechos jurisdicionales sobre tierras y llevarse la llamada renta feudal, es decir, parte de las cosechas de los campesinos que cultivaban sus propias tierras.
¿Y se preguntarán ustedes? ¿Pero cómo se podía permitir que hubiera un sistema tan, tan injusto, y que sólo beneficiaba a los matones y guerreros que prestaban ayuda al Rey? Pues porque era un tiempo peligroso. Había miedo, inseguridad. Observen el mapa de la página 78. Fíjense en las flechas rojas. Los eslavos harían el mismo papel que los Hunos. Se dedicaban a saquear, violar, matar. Y no digamos nada de los vikingos (los normandos), y los musulmanes extendiéndose por el norte de África y parte de Asia. Los reyes del Imperio carolingio necesitaban apoyo militar ante esas amenazas, y la encontraron en guerreros montados a caballo, a los que les regalaban tierras y poder sobre esas tierras.
Eslavos, vikingos y musulmanes, serán los nuevos bárbaros del año 800: diferente religión (pagana), diferentes costumbres y, sobre todo, desconocidos. No sabían nada de éllos.
Recuerda, y que no se te olvide: el feudalismo lo dataremos a partir del año 800 con Carlomagno, descendiente de los reyes Francos. Abarcaría un ámbito geográfico diverso (desde el río Loira hasta río el Rin), pero, sobre todo, no se extinguirá hasta casi 1000 años después: 1789, la Revolución francesa.
Pero... ¿Qué es el feudalismo? El sistema político, económico y social, por el cual el REY cede y otorga tierras, pero sobre todo poder (Imperium) y jurisdicción (penal y fiscal) sobre los campesinos que las cultivan, a nobles, guerreros, Monasterios, a cambio de su ayuda y apoyo militar o espiritual (en el caso de los Monasterios).
Y los campesinos ya podían ser propietarios de sus tierras, que no les servía de nada si sobre esas tierras recaían los derechos jurisdiccionales del señor feudal. En ese caso, debían de dar parte de la cosecha a su señor por la cara, y en caso de que se negaran, el señor feudal podía castigarlos como le diera a él la real gana. Como ven..., al señor feudal poco le preocupaba tener la propiedad plena de las tierras. En parte eso era un engorro, porque después tendría que contratar esclavos o arrendar las tierras en lotes, tal como ocurría en el Imperio Bizantino. Le bastaba con tener derechos jurisdicionales sobre tierras y llevarse la llamada renta feudal, es decir, parte de las cosechas de los campesinos que cultivaban sus propias tierras.
¿Y se preguntarán ustedes? ¿Pero cómo se podía permitir que hubiera un sistema tan, tan injusto, y que sólo beneficiaba a los matones y guerreros que prestaban ayuda al Rey? Pues porque era un tiempo peligroso. Había miedo, inseguridad. Observen el mapa de la página 78. Fíjense en las flechas rojas. Los eslavos harían el mismo papel que los Hunos. Se dedicaban a saquear, violar, matar. Y no digamos nada de los vikingos (los normandos), y los musulmanes extendiéndose por el norte de África y parte de Asia. Los reyes del Imperio carolingio necesitaban apoyo militar ante esas amenazas, y la encontraron en guerreros montados a caballo, a los que les regalaban tierras y poder sobre esas tierras.
Eslavos, vikingos y musulmanes, serán los nuevos bárbaros del año 800: diferente religión (pagana), diferentes costumbres y, sobre todo, desconocidos. No sabían nada de éllos.
Los francos.
Recordad que el año 476 es la fecha consensuada por la que se entiende que comienza en la Edad Media en Europa. Esa fecha indica y señala al último Emperador romano en Occidente, Romulu Augústulu. El antiguo Imperio romano de Occidente, lo que hoy es España, Francia, Bégica, Italia, Suiza, Austria, Holanda, Marruecos, Tunez (éstas dos últimas son África), se ve amenazado por diferentes tribus bárbaras procedentes del Norte de europa o de la estepa rusa o siberiana (Hunos). Los ciudadanos romanos se ven impotentes ante las oleadas de robos, saqueos y violaciones por parte de esas tribus que manejaban el caballo y la espada como nadie. Ante este problema y debido a su indefensión, pactan con otras tribus aliadas, a las que les permiten asentarse dentro de las fronteras del Imperio romano a cambio de su ayuda militar.
Una de esas tribus a las que les permiten la entrada en la antigua Galia, en un territorio que ocuparía la franja desde los Pirineos hasta el río Rin, será la de los francos. Estas tribus aliadas dentro del territorio del Imperio romano seguirán conservando su propio derecho, lengua, religión (pagana), formas de gobierno y de jefatura, pero, por eso mismo, los ciudadanos romanos los seguirán considerando unos extraños, gentes ajenas a sus costumbres y modo de vida, por lo tanto, bárbaros, salvajes. Las uniones y matrimonios entre las dos comunidades serán prácticamente nulas, aunque, con el paso del tiempo, las poblaciones se irían mezclando.
¿Qué contribuyó a que muchos romanos dejaran de verlos como unos bárbaros? Aparte de su inestimable ayuda como guerreros enfrentándose a otras tribus hostiles, la religión ocupó un papel muy destacado. La religión oficial en Roma, es decir, la del Emperador, desde el edicto de Milán por Constantino, 324 d.C, era la cristiana. Con el paso del tiempo y de los años, muchos francos fueron aceptando la religión de los romanos. Uno de sus propios jefes y su propio Rey, Clodoveo, aceptó el culto a la religión del crucificado y los diferentes sacramentos impuestos por los sacerdotes cristianos.
El cristianismo dentro del Imperio romano, antes del 324 d.C, era una religión marginal, con muy pocos fieles y seguidores. Al asociarse y convertirse en el culto de la máxima autoridad civil y política de los romanos, Constantino, se convertirá en una religión popular y, sobre todo, en una religión de poder. Sucedería lo mismo con los Francos. Clodoveo se convierte al cristianismo en el 480 d.C e, inmediatamente, todos sus subditos, se convertirán a la nueva religión. Este suceso, a ojos de los ciudadanos romanos, contribuirá a que no los consideraran tan extranjeros y tan extraños. El padre de familia romano permitiría que su hija cristiana se casara con el hijo de un Franco. Con el paso del tiempo y de los años, cuando ya no existan los emperadores en el Imperio romano de Occidente, el jefe, el Rey de los Francos, así como el de los visigodos en sus tierras, tan cristianos y tan civilizados como cualquier romano de varias generaciones, se convertirá en el REY DE AMBAS COMUNIDADES (romanos y francos) dentro de los territorios de su influencia, precisamente, porque la autoridad eclesiástica, la de la Iglesia cristiana (Obispos, el Papado), así lo permitió y lo aconsejó.
Los videos que os enlazo recorren la historia de la dinastía merovingia, es decir, la de los reyes francos, dentro del Imperio romano de Occidente. El Rey de los francos sólo será el jefe de éllos, porque los romanos sólo atendían a la autoridad del Emperador, pero en el 476, los bárbaros salvajes y hostiles matan al último Emperador del Imperio romano de Occidente, Rómulo Augústulu, un niño de apenas 15 años. Los romanos en la Galia, huérfanos del poder político y civil, sin Emperador, sólo tenían como autoridad a los obispos y al Papa, y éstos, acabarán legitimando la autoridad política del Rey de los aliados Francos, tan cristiano como cualquier romano, Clodoveo.
Vean, sobre todo, los tres últimos videos.
Una de esas tribus a las que les permiten la entrada en la antigua Galia, en un territorio que ocuparía la franja desde los Pirineos hasta el río Rin, será la de los francos. Estas tribus aliadas dentro del territorio del Imperio romano seguirán conservando su propio derecho, lengua, religión (pagana), formas de gobierno y de jefatura, pero, por eso mismo, los ciudadanos romanos los seguirán considerando unos extraños, gentes ajenas a sus costumbres y modo de vida, por lo tanto, bárbaros, salvajes. Las uniones y matrimonios entre las dos comunidades serán prácticamente nulas, aunque, con el paso del tiempo, las poblaciones se irían mezclando.
¿Qué contribuyó a que muchos romanos dejaran de verlos como unos bárbaros? Aparte de su inestimable ayuda como guerreros enfrentándose a otras tribus hostiles, la religión ocupó un papel muy destacado. La religión oficial en Roma, es decir, la del Emperador, desde el edicto de Milán por Constantino, 324 d.C, era la cristiana. Con el paso del tiempo y de los años, muchos francos fueron aceptando la religión de los romanos. Uno de sus propios jefes y su propio Rey, Clodoveo, aceptó el culto a la religión del crucificado y los diferentes sacramentos impuestos por los sacerdotes cristianos.
El cristianismo dentro del Imperio romano, antes del 324 d.C, era una religión marginal, con muy pocos fieles y seguidores. Al asociarse y convertirse en el culto de la máxima autoridad civil y política de los romanos, Constantino, se convertirá en una religión popular y, sobre todo, en una religión de poder. Sucedería lo mismo con los Francos. Clodoveo se convierte al cristianismo en el 480 d.C e, inmediatamente, todos sus subditos, se convertirán a la nueva religión. Este suceso, a ojos de los ciudadanos romanos, contribuirá a que no los consideraran tan extranjeros y tan extraños. El padre de familia romano permitiría que su hija cristiana se casara con el hijo de un Franco. Con el paso del tiempo y de los años, cuando ya no existan los emperadores en el Imperio romano de Occidente, el jefe, el Rey de los Francos, así como el de los visigodos en sus tierras, tan cristianos y tan civilizados como cualquier romano de varias generaciones, se convertirá en el REY DE AMBAS COMUNIDADES (romanos y francos) dentro de los territorios de su influencia, precisamente, porque la autoridad eclesiástica, la de la Iglesia cristiana (Obispos, el Papado), así lo permitió y lo aconsejó.
Los videos que os enlazo recorren la historia de la dinastía merovingia, es decir, la de los reyes francos, dentro del Imperio romano de Occidente. El Rey de los francos sólo será el jefe de éllos, porque los romanos sólo atendían a la autoridad del Emperador, pero en el 476, los bárbaros salvajes y hostiles matan al último Emperador del Imperio romano de Occidente, Rómulo Augústulu, un niño de apenas 15 años. Los romanos en la Galia, huérfanos del poder político y civil, sin Emperador, sólo tenían como autoridad a los obispos y al Papa, y éstos, acabarán legitimando la autoridad política del Rey de los aliados Francos, tan cristiano como cualquier romano, Clodoveo.
Vean, sobre todo, los tres últimos videos.
jueves, 21 de octubre de 2010
Mosaicos.
Recordad que muchas veces el interior de los muros de carga de las iglesias se revestían de decoración. En Bizancio, la decoración preferida era el Mosaico. Recordad que lo he explicado esta mañana (aunque es probable que no os enteraráis porque estabáis hablando con el compañero, pero claro, la culpa es del profesor, que no sabe explicar).
Los mosaicos son como un puzzle de pequeños fragmentos de cerámica pintada llamados teselas. La iconografía es la forma por la que se representaban de forma narrativa escenas del Antiguo y Nuevo Testamento (Biblia). También se representaban Santos o mártires del cristianismo. En el siglo V d. C la inmensa mayoría de la población ni sabía leer ni escribir, y es por esto por lo que se utilizaba la expresión gráfica y dibujada de ideas o de escenas bíblicas como una forma de comunicarse con toda la población y todos los fieles cristianos.
Os pongo un ejemplo un tanto cutre de mosaico. Ampliadlos todos con el zoom.
Este otro, más como un icono moderno y contemporáneo que otra cosa. La palabra icono procede del griego y significa imagen. Pero es una imagen a la que se le rinde devoción y cariño. ¡Espero que no tengan devoción a Jim Carrey! En este caso, las piezas pegadas como un puzzle no son de cerámica, son de otro material, ¡¡¡pero recordad, este icono cinematográfico es del siglo XX y XXI!!! Los iconos de la cristiandad bizantina serán Jesucristo, los Santos, y la Virgen con el niño Jesús.
Y he aquí los mosaicos bizantinos más famosos. ¡Disfrutadlos y contempladlos!
Observad el revestimiento del interior de la cúpula, y cómo los vanos (ventanas) iluminan como si fueran focos el mosaico, en el cual, en el mismo centro, se representa a Cristo en majestad (Pantocrator = quién todo lo puede).
Y para desengransar, una de mis cantantes favoritas. A que está buena, ¿eh?
Los mosaicos son como un puzzle de pequeños fragmentos de cerámica pintada llamados teselas. La iconografía es la forma por la que se representaban de forma narrativa escenas del Antiguo y Nuevo Testamento (Biblia). También se representaban Santos o mártires del cristianismo. En el siglo V d. C la inmensa mayoría de la población ni sabía leer ni escribir, y es por esto por lo que se utilizaba la expresión gráfica y dibujada de ideas o de escenas bíblicas como una forma de comunicarse con toda la población y todos los fieles cristianos.
Os pongo un ejemplo un tanto cutre de mosaico. Ampliadlos todos con el zoom.
Este otro, más como un icono moderno y contemporáneo que otra cosa. La palabra icono procede del griego y significa imagen. Pero es una imagen a la que se le rinde devoción y cariño. ¡Espero que no tengan devoción a Jim Carrey! En este caso, las piezas pegadas como un puzzle no son de cerámica, son de otro material, ¡¡¡pero recordad, este icono cinematográfico es del siglo XX y XXI!!! Los iconos de la cristiandad bizantina serán Jesucristo, los Santos, y la Virgen con el niño Jesús.
Y he aquí los mosaicos bizantinos más famosos. ¡Disfrutadlos y contempladlos!
Observad el revestimiento del interior de la cúpula, y cómo los vanos (ventanas) iluminan como si fueran focos el mosaico, en el cual, en el mismo centro, se representa a Cristo en majestad (Pantocrator = quién todo lo puede).
Y para desengransar, una de mis cantantes favoritas. A que está buena, ¿eh?
sábado, 16 de octubre de 2010
viernes, 15 de octubre de 2010
En Roma no existían las neveras eléctricas.
Hola, amigos:
Como ya avanzaremos a lo largo del curso, en el mundo Mediterráneo o en la Europa occidental del siglo V d.C, por poner un ejemplo, determinados alimentos ni se conocían. O bien porque los costes del transporte en la época hacían imposible su traslado por su caracter perecedero, o bien porque, directamente, ni se conocían. El mundo que hoy conocemos, interconectado a través de internet, atravesado por aviones, por barcos mercantes con motor de gasolina, no es el del siglo S.V d.C. Desde el Mediterráneo se desconocía la existencia del continente americano y los cultivos autóctonos de allí eran el maiz, la soja, el mijo, el cacao, el tomate, la patata, ... Lo mismo ocurrirá con los cultivos autóctonos en ecosistemas de otras latitudes situados en la India (el algodón, el azúcar), o China (almendros, melocotones, naranjas, limones, el arroz); Indonesia (el Té); África (el azúcar, el café).
En la antigua Roma apenas podían verse determinados alimentos, y si se veían, debido a los peligros del transporte o del comercio, o incluso de las propias conquistas del Imperio, eran productos tan, tan caros, que sólo los podían consumir los ricos. En Roma no sólo se comerciaba con alimentos. Recuerden que también se importaban esclavos, y si estos eran muy, muy exóticos, los solían utilizar como espectáculos del Circo y del Anfiteatro, enfrentándolos con leones, animales que también eran muy exóticos en esa época y en esa latitud (No había ni televisión ni internet, ni habían salido en toda su vida de su pueblo o ciudad). Como en todo, existían los esclavos valiosos y los que no lo eran tanto. Les aseguro que los de la arena del Circo lo eran, y mucho.
Como iremos viendo a lo largo del curso, muchos cultivos y muchas plantas se fueron adaptando a nuevos territorios debido a las migraciones de los pueblos, conquistas, constitución de imperios y, también, por el desarrollo y la apertura de nuevas rutas de transporte. Por eso son tan importantes los exámenes de los mapas. Entre otras cosas, para que sepáis donde estamos nosotros y donde está China, y para que se imaginen como se podrían trasladar allí mediante una sucesiva serie de etapas a caballo, llevando consigo una mercancía muy valiosa a merced de piratas, salteadores de caminos, ladrones, tras pagar una larga serie de impuestos (puentes,caminos, aduanas).
Muchos alimentos eran perecederos y no compensaba traer kilos de naranjas o de arroz a través de las estepas rusas desde China, o por mar, desembarcando cerca de la Península del Sinaí (Mar Rojo), para, desde allí, bien con caravanas de carros o por vía marítima mediterránea, llegar a Europa. Por ese motivo, algunos imperios y civilizaciones comenzaron a plantar naranjos o cultivar arroz en sitios diferentes al del lugar autóctono. Es por esta causa por la que los musulmanes trajeron su cultivo a la Península Ibérica, lo que hoy es España y Portugal. Serán cultivos alóctonos, ajenos al ecosistema del lugar.
Pero volviendo al título de la entrada, en Roma, en el siglo V. d.C, se desconocía de la existencia de determinados alimentos y carecían de neveras eléctricas. Les adjunto y les enlazo un blog donde pueden informarse del tema. Los alimentos se pueden conservar de muchas maneras. Es cierto que, en aquella época, también existían neveros naturales
Buen finde.
http://derecoquinaria-sagunt.blogspot.com/2006/12/conseruatio-ciborum.html
Como ya avanzaremos a lo largo del curso, en el mundo Mediterráneo o en la Europa occidental del siglo V d.C, por poner un ejemplo, determinados alimentos ni se conocían. O bien porque los costes del transporte en la época hacían imposible su traslado por su caracter perecedero, o bien porque, directamente, ni se conocían. El mundo que hoy conocemos, interconectado a través de internet, atravesado por aviones, por barcos mercantes con motor de gasolina, no es el del siglo S.V d.C. Desde el Mediterráneo se desconocía la existencia del continente americano y los cultivos autóctonos de allí eran el maiz, la soja, el mijo, el cacao, el tomate, la patata, ... Lo mismo ocurrirá con los cultivos autóctonos en ecosistemas de otras latitudes situados en la India (el algodón, el azúcar), o China (almendros, melocotones, naranjas, limones, el arroz); Indonesia (el Té); África (el azúcar, el café).
En la antigua Roma apenas podían verse determinados alimentos, y si se veían, debido a los peligros del transporte o del comercio, o incluso de las propias conquistas del Imperio, eran productos tan, tan caros, que sólo los podían consumir los ricos. En Roma no sólo se comerciaba con alimentos. Recuerden que también se importaban esclavos, y si estos eran muy, muy exóticos, los solían utilizar como espectáculos del Circo y del Anfiteatro, enfrentándolos con leones, animales que también eran muy exóticos en esa época y en esa latitud (No había ni televisión ni internet, ni habían salido en toda su vida de su pueblo o ciudad). Como en todo, existían los esclavos valiosos y los que no lo eran tanto. Les aseguro que los de la arena del Circo lo eran, y mucho.
Como iremos viendo a lo largo del curso, muchos cultivos y muchas plantas se fueron adaptando a nuevos territorios debido a las migraciones de los pueblos, conquistas, constitución de imperios y, también, por el desarrollo y la apertura de nuevas rutas de transporte. Por eso son tan importantes los exámenes de los mapas. Entre otras cosas, para que sepáis donde estamos nosotros y donde está China, y para que se imaginen como se podrían trasladar allí mediante una sucesiva serie de etapas a caballo, llevando consigo una mercancía muy valiosa a merced de piratas, salteadores de caminos, ladrones, tras pagar una larga serie de impuestos (puentes,caminos, aduanas).
Muchos alimentos eran perecederos y no compensaba traer kilos de naranjas o de arroz a través de las estepas rusas desde China, o por mar, desembarcando cerca de la Península del Sinaí (Mar Rojo), para, desde allí, bien con caravanas de carros o por vía marítima mediterránea, llegar a Europa. Por ese motivo, algunos imperios y civilizaciones comenzaron a plantar naranjos o cultivar arroz en sitios diferentes al del lugar autóctono. Es por esta causa por la que los musulmanes trajeron su cultivo a la Península Ibérica, lo que hoy es España y Portugal. Serán cultivos alóctonos, ajenos al ecosistema del lugar.
Pero volviendo al título de la entrada, en Roma, en el siglo V. d.C, se desconocía de la existencia de determinados alimentos y carecían de neveras eléctricas. Les adjunto y les enlazo un blog donde pueden informarse del tema. Los alimentos se pueden conservar de muchas maneras. Es cierto que, en aquella época, también existían neveros naturales
Buen finde.
http://derecoquinaria-sagunt.blogspot.com/2006/12/conseruatio-ciborum.html
miércoles, 13 de octubre de 2010
¡Viva el Rey!
Hola, queridos amigos:
Espero que hayan podido visitar los excelentes comentarios a los videos que les he ido poniendo. Ahora, para desengrasar un poco, les voy a colgar a uno de mis cantantes favoritos. La letra es muy buena. Recuérdenla, porque dice mucho de mi personalidad dentro del aula.
O disfruten de esta canción también. Deleítense y déjense llevar por el sonido de la grandiosa guitarra de Jimmy Page.
Espero que hayan podido visitar los excelentes comentarios a los videos que les he ido poniendo. Ahora, para desengrasar un poco, les voy a colgar a uno de mis cantantes favoritos. La letra es muy buena. Recuérdenla, porque dice mucho de mi personalidad dentro del aula.
O disfruten de esta canción también. Deleítense y déjense llevar por el sonido de la grandiosa guitarra de Jimmy Page.
martes, 12 de octubre de 2010
Imperio Bizantino.
El Imperio Bizantino conservará la vieja estructura imperial romana hasta la invasión de los turcos en el año 1453 d.C. En principio, el Imperio Bizantino se correspondería con los territorios del antiguo Imperio romano de Oriente, tras su división por Teodosio a fines del S. IV (mapa de la página 77). Sus fronteras estarán blindadas a musulmanes, pueblos eslavos procedentes de las
estepas rusas, hunos, persas y, finalmente, los turcos. Tras la división del Imperio romano entre Oriente y Occidente, la estructura de la Iglesia cristiana se dividirá también entre Oriente y Occidente, desligándose Bizancio de la influencia de Roma. En Bizancio surgirá la iglesia cristiana ortodoxa.
Con Justiniano, 527 d.C, el Imperio Bizantino se expande a lo largo del Mediterráneo, recuperando aquellos territorios de la parte occidental del Imperio romano de Occidente que habían caído bajo el poder de los pueblos bárbaros (Observa el mapa de la página 79). De la época de Justiniano data la recopilación del viejo derecho civil romano a través de su "Corpus iuris civilis" ("Te interesa saber" de la página 83).
Tras Justiniano, en el siglo XI d.C, los territorios del Imperio Bizantino se reducen a lo que ves en el mapa de la página 80. Considera la importancia estratégica de la ciudad de Constantinopla, como su muralla la protegía de las invasiones externas, y como ocupaba un lugar estrátegico en pleno Estrecho del Bósforo, punto de encuentro de todas las rutas comerciales europeas, rusas y orientales.
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video.
Imperio romano
Bajo el dominio del emperador Constantino, 324 d.C (Edicto de Milán), el CRISTIANISMO se convierte en la religión oficial del Imperio romano, sustituyendo a los viejos dioses paganos romanos. Fuera del "limes", frontera del Imperio romano, existen diferentes tribus bárbaras. Barbarus (bárbaro), en latín, significa extranjero, alguien ajeno a la costumbres, religión y derecho romano. En el año 330 d.C, Constantino funda la ciudad de Constantinopla, futura capital del Imperio Bizantino.
Bajo el dominio de Teodosio, 395 d.C, el Imperio romano se excinde entre Oriente y Occidente. Oriente conservará la vieja estructura estatal y administrativa del Imperio romano, cerrando sus fronteras a las invasiones de los hunos. En Occidente, la vieja sociedad romana necesitara la protección de diferentes pueblos barbaros para hacer frente a Atila y los hunos. Esos pueblos bárbaros, extranjeros, serán aceptados dentro de las fronteras del Imperio romano de Occidente a cambio de su ayuda militar. Esos pueblos bárbaros - Francos, ostrogodos, suevos, visigodos, vándalos (mapa pág. 177), conservarán su propia organización política, derecho, lengua, costumbres y RELIGIÓN (pagana), conviviendo en el mismo territorio con los ciudadanos romanos, cuya religión será la cristiana.
domingo, 10 de octubre de 2010
Bienvenido al Blog, querido alumno.
Les doy la bienvenida al blog de Ciencias Sociales, donde ustedes podrán leer y comentar lo que deseen desde sus mismas casas. En principio, el blog nos permitirá prolongar la hora de clase fuera de su ámbito lectivo, pudiéndolo utilizar como herramienta de estudio cuando verdaderamente nos plazca, mientras nos tomamos, en mi caso, una taza de té, o en la de ustedes..., un granizado de limón, por ejemplo, aunque ahora que vamos hacia el invierno..., mejor un Cola Cao calentito ¿no?
El blog les permitirá poder repasar y estudiar todos aquellos materiales que hayamos expuesto en la hora de clase y que les pueden servir para preparar los exámenes a lo largo del curso. Asimismo, el blog puede ser un canal de comunicación entre ustedes y yo, pudiendo preguntarme todo aquéllo que deseen y que sea pertinente con los contenidos de la asignatura.
Disfruten de las fiestas, y recuerden que en mi clase quiero que reine el orden y el SILENCIO, pues es la mejor manera de aprovechar el tiempo mientras ustedes y yo compartimos el aula. Y sino..., ya saben... Entiendo su propensión natural hacia el juego, el divertimento, el cachondeo y el gamberrismo. Yo también fui un gamberro cuando tuve su edad, pero..., todo tiene su contrapartida..., y cada acto de indisciplina debe ser corregida con su correspondiente castigo. Maquiavélico, ¿no?
PD: Un positivo para aquél que me diga el lugar y la ciudad donde me hicieron la foto.
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